Часто задаваемые вопросы родителей

Часто задаваемые вопросы родителей:

1. В чем преимущества занятий по ментальной арифметике?
   Ментальная арифметика – это не просто обучение быстрому счету, это комплексная методика развития мозга, при которой плотно используется свойства связи рук и полушарий головного мозга: мелкая моторика запускает оба полушария, образное (абстрактное) и пространственное мышление, свойство визуальной и аудиальной памяти, концентрацию внимания.
   Цепочка следующая – ребенок слышит последовательность цифр, обрабатывает их левым полушарием, далее при работе на абакусе подключается правое полушарие и мелкая моторика, так как ребенок работает визуально, и, наконец, при вычислении результата необходимо перевести полученное визуальное изображение косточек обратно в число, и опять подключается левое полушарие.
   Взаимодействие это – постоянное, за счет него и происходит развитие вышеописанных качеств.
2. Как быстро проявляются результаты?
   У детей-школьников способность считать ментально появляется быстрее за счет того, что они уже знают цифры – это 1-1,5 месяца обучения. Дошколята и дети 4-5 лет начинают считать чуть позднее, через 1,5-2 месяца, за счет более низкой скорости подачи им информации. Необходимо отметить ОБЯЗАТЕЛЬНУЮ домашнюю работу, при уделении 10 минут тренировкам, ментальный счет приходит гораздо быстрее, как и в любом другом направлении результаты придут быстрее при больших тренировках.
3. Не мешает ли методика считать ребенку в школе?
   Ментальная арифметика  не противостоит классическому линейному математическому счету, тому, чему учат детей на уроках математики. Поскольку на занятиях мы стараемся уйти от механического счета и дать именно комплекс упражнений, попеременно меняя вид деятельности, заняты бывают оба полушария. Главное, детям объяснить, что счет требует дисциплины, и, если необходимо рассчитывать пример по действиям – так и следует делать. 
   Каждый навык находит свое применение.
4. Каков полный курс обучения, из скольких ступеней состоит?
   Всего ступеней 10. Полный курс обучения длится 2,5 календарных года для ребят старшего возраста и 3-3,5 года для малышей, начинающих заниматься с 4 лет (за счет незнания ими элементарного порядкового и количественного счета).
5. Остается ли навык?
   Этот навык остается у ребенка на всю жизнь, поскольку главное – укрепить образное мышление (оно развивается примерно до 14-15 лет, в  то время, как мозг человека основное развитие получает до 25 лет).
6. Есть несколько методик, по какой работаете Вы?
   В основу программы легла азиатская методика ментальной арифметики (Есть азиатская и турецкая, основное отличие – в работе одной/двумя руками и в том, в каких домах на абакусе идет счет, в разрядности абакуса). Но, естественно, менталитет наших детей кардинально отличается от детей стран Востока, поэтому методика дополнена для малышей заданиями в игровой форме, а для старших детей – заданиями на развитие внимания, логики, квестами, заданиями на внимательность и прочее. Детям на уроках интересно, поскольку смена видов деятельности происходит от 4 до 6 раз за урок, даже малыши не устают за час занятий.